.jpeg)
Mihrab, Banjarbaru 2025 - Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PS. PIAUD) Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam Martapura kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas akademik dan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Hal tersebut diwujudkan melalui penyelenggaraan Workshop Pengembangan Kurikulum dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang Terintegrasi dengan Penelitian dan Pengabdian Prodi PIAUD, yang berlangsung pada Kamis, 1 Mei 2025, bertempat di Hotel Roditha Banjarbaru.
Kegiatan ini secara resmi dibuka oleh Dekan Fakultas Tarbiyah, Drs. H. Sofrayani, M. Pd. I, yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya inovasi dan relevansi kurikulum dalam menjawab dinamika pendidikan anak usia dini di Indonesia. Dalam pidatonya, beliau menegaskan bahwa pengembangan kurikulum harus selaras dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan keilmuan, serta memperhatikan integrasi aspek penelitian dan pengabdian masyarakat.
Workshop ini menghadirkan dua narasumber nasional yang memiliki kompetensi dan pengalaman luas dalam pengembangan kurikulum PIAUD. Narasumber pertama adalah Hardiyanti Pratiwi, M. Pd., Pengurus Pusat Perkumpulan PIAUD Indonesia, beliau menekankan pentingnya pendekatan holistik dalam penyusunan kurikulum, yang tidak hanya berfokus pada capaian akademik, tetapi juga membangun karakter dan keterampilan sosial anak usia dini. Sementara itu, narasumber kedua, Dyah Ageng Pramesty Koenarso, M. Pd., Dosen Prodi PIAUD UIN Antasari Banjarmasin, memberikan materi terkait implementasi RPS yang mengintegrasikan hasil penelitian dosen serta program pengabdian masyarakat. Ia menjelaskan tentang pentingnya dosen sebagai agen perubahan dalam dunia pendidikan, yang mampu memadukan hasil riset dengan praktik pembelajaran di kelas.
 |
| Dekan Sedang Memberikan Arahan Sekaligus Membuka Acara |
Dyah Ageng juga memberikan contoh konkret bagaimana penelitian dosen dapat diimplementasikan ke dalam RPS dan berdampak langsung pada penguatan capaian pembelajaran lulusan. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh dosen PS. PIAUD Fakultas Tarbiyah, yang antusias dalam mengikuti setiap sesi.
Para peserta terlibat aktif dalam diskusi, studi kasus, dan simulasi penyusunan RPS berbasis penelitian dan pengabdian. Workshop ini juga menjadi forum strategis bagi dosen untuk menyelaraskan visi misi program studi dengan kebutuhan riil di lapangan, terutama dalam konteks penguatan output dan outcome pendidikan anak usia dini.
Dalam sesi penutup, Ketua Prodi PIAUD Dr. Maulida Hayatina, M. Pd. menyampaikan harapan agar hasil dari workshop ini dapat segera diimplementasikan dalam proses perkuliahan. "Kami berharap setelah kegiatan ini, seluruh dosen dapat melakukan review dan redesain kurikulum serta RPS masing-masing mata kuliah, sehingga benar-benar mencerminkan integrasi antara pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat," ujarnya.
Lebih lanjut, kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas lulusan PIAUD Fakultas Tarbiyah, yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik, tetapi juga sensitif terhadap persoalan sosial di masyarakat. Integrasi antara teori dan praktik, serta kolaborasi antara dunia akademik dan masyarakat, menjadi salah satu fokus utama dalam pengembangan kurikulum berbasis Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Secara keseluruhan, Workshop Pengembangan Kurikulum dan RPS Terintegrasi ini menjadi langkah strategis PS. PIAUD Fakultas Tarbiyah dalam memperkuat posisi akademik, meningkatkan mutu lulusan, dan menjawab tantangan global dalam pendidikan anak usia dini.
