.jpeg)
Mihrab, Martapura 2025 - Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PS. PIAUD) Fakultas Tarbiyah kembali menyelenggarakan kegiatan akademik yang strategis, yakni "Sosialisasi Pemilihan Mata Kuliah Pilihan", yang dilaksanakan pada Sabtu, 3 Mei 2025, bertempat di Auditorium IAI Darusalam Martapura. Kegiatan ini menghadirkan narasumber tunggal, Hanafi, M. Pd. I., yang merupakan dosen tetap sekaligus pakar kurikulum PS. PIAUD.
Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam kepada mahasiswa semester VI terkait pentingnya pemilihan mata kuliah pilihan yang sesuai dengan minat, bakat, dan arah karier akademik maupun profesional mereka. Dalam arahanya, Hanafi, M. Pd. I., menyampaikan bahwa mata kuliah pilihan bukan sekadar pelengkap kurikulum, melainkan sarana untuk mengembangkan kompetensi spesifik yang akan menunjang kesiapan lulusan menghadapi dunia kerja dan pengabdian masyarakat.
Dalam paparannya, beliau menjelaskan struktur kurikulum program studi, posisi mata kuliah pilihan dalam kurikulum, serta ragam mata kuliah yang ditawarkan seperti Sosiologi Pendidikan, Pendidikan Kewirausahaan, Kajian Arab Melayu, dan Tahfiz Al-Qur'an. Ia juga menekankan pentingnya mahasiswa memahami relevansi antara pilihan mata kuliah dengan bidang konsentrasi dan potensi pengembangan karier di masa depan. “Pemilihan mata kuliah harus dilakukan secara sadar dan terencana, bukan sekadar mengikuti teman. Mahasiswa perlu mempertimbangkan arah profesi yang ingin dituju. Apakah menjadi pendidik?, peneliti?, fasilitator parenting?, atau wirausaha di bidang pendidikan anak usia dini?,” terang Hanafi.
Kegiatan berlangsung interaktif dengan sesi tanya jawab, di mana mahasiswa menyampaikan aspirasi dan pertanyaan seputar pengambilan mata kuliah pilihan dan konsekuensi akademiknya. Antusiasme peserta mencerminkan kesadaran yang semakin tumbuh terhadap pentingnya perencanaan studi yang matang. Dengan adanya sosialisasi ini, PS. PIAUD berharap mahasiswa mampu mengambil keputusan akademik yang bijak dan strategis, demi menunjang keberhasilan studi serta kesiapan menghadapi tantangan profesional sebagai pendidik anak usia dini di era global.
